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BOOK PROFILE / BK0044

奇迹男孩

Wonder · R.J.帕拉西奥

10—13 岁同伴与善意现实与成长校园生活友谊理解差异

THE STORY / 故事简介

这本书讲了什么

十岁的奥吉天生有明显的面部差异,过去一直在家学习,如今第一次进入普通学校。他要适应课堂,也要面对同学的好奇、回避和议论。午餐时有人主动坐到他身边,后来一位朋友却说出伤害他的话;奥吉和身边的人都得重新想一想,怎样相处才算真正的朋友。

WHY READ / 推荐语

跟着奥吉走进学校,看同伴的目光怎样影响一个人的选择。

跟着奥吉走进学校,看同伴的目光怎样影响一个人的选择。

READING / 文本解读

故事里值得细读的地方

奥吉第一次进入普通学校时,有人躲开,也有人像萨默尔一样主动坐到他身边。一个餐桌上的选择,让“接纳”从口号变成了看得见的行动。

杰克既想做奥吉的朋友,也害怕被其他同学排斥。故事让奥吉、维娅、萨默尔和杰克轮流讲述,使读者看到同一件事里不同人的处境,并继续追问犯错以后怎样修复关系。

EDITION / 版本信息

出版版本

  1. 《奇迹男孩》人民文学出版社 2017 年中文版本封面
    图片来源 ↗
    版本 01

    奇迹男孩

    出版社
    人民文学出版社
    出版时间
    2017 年
    译者
    雷淑容、易承楠
    页数
    369 页
    ISBN
    978-7-02-012676-7

TOGETHER / 共读

读完,可以聊一聊

如果你在奥吉入学的第一天遇见他,你会怎样和他说话?

阅读提示 涉及因面部差异遭受的议论、排斥和校园欺凌,也有宠物离世情节;可陪孩子讨论人物的具体行为。